CDD    PRODUCCIONES AUDIOVISUALES

Taller de Producciones Audiovisuales
Modulo Completo

QUINTA PROMOCIÓN - INICIADA EL  23 DE ABRIL DE 2022

Sábados de  7:00 – 9:00 am  ver detalle del curso

Participantes

 

18 Cómo hacer un Storytellig     sesión práctica

Conoce todos los pasos para armar un storytelling

Esta será una sesión enteramente práctica
 

Comenzamos viendo este video

Ahora veamos como lo hicimos

 

17 Cómo hacer un Spot Publicitario     

¿Cómo hacer un Spot Publicitario?
usando las 4Ps
Según el Mix de Marketing las 4Ps son:
Sin embargo es necesario adaptarlas eficazmente para poder hacer un spot convincente.
¿Que necesitamos?
Presentar un evento
Un Celular con buen cámara
Un micrófono
Además para producirlo debemos tener en cuenta:
 

 

16 Cómo hacer una Polimedia 2.0     

La polimedia 2.0, constituye lo importante que se desea transmitir
El Desarrollo / Conflicto (nudo, el clímax) / y el desenlace
Sino termina el final debe llamar a un nuevo video
Tiene como objetivo, calcular el tiempo e imaginar que imágenes y videos acompañaran los diálogos.
Pasos
1.-Haz tu Bubble Diagram en menos de un minuto
2.-De las ideas colaterales crea secuencias
Respondemos las ideas colaterales
3.-El cuenta explica
4.-Guion Literario
5.-El teleprompter
6.-El Rodaje y sus características para que salga bien
Fondo Chroma
Cuadro: Plano Medio largo
Ángulo: Ligeramente contrapicado
No olvidar el tiro de cámara
Ubicación de la fuente de luz
 

 

15 Cómo hacer Guiones Atractivos     

Toda producción tiene 3 actos
Acto 1: Planteamiento: Presenta a los personajes en situaciones normales.
Acto 2: Nudo: Se inicia el conflicto que se enfrentara nuestro protagonista intervienen subtramas, finaliza en el clímax.
Acto3: Desenlace: Nos lleva a la solución del conflicto para bien o para mal y al final de la misma.

Las mejores historias son las puedes ver una y otra vez y no te cansan; son historias humanas, de lo que sucede a diario.
Para hacer un buen guión hay que conocerse bien y escuchar que es lo que dice su yo interior.
El viaje del Héroe
COMPONENTES DEL GUION LITERARIO
Para presentar un guión literario necesitamos :
La idea, El Storyline, La Sinopsis,  Fichas Policiales de personajes, Las Secuencias, Argumento, Trama y  Las Escenas
Para Producciones Audiovisuales Educativas
Se usa el Sistema Polimedia; que tiene otra forma de narración, usa la estrategia del design thinking y la neuroeducación en una técnica combinada llamada
El CUENTA y EXPLICA

 

14 Cómo hacer una Producción de Impacto    

Todo lo que se tiene que saber para desarrollar una producción audiovisual que impresione, empezando por los tres guiones. El Guión Literario, el Storyboard o Guión Gráfico y el Guión Técnico
EL GUION LITERARIO se divide en tres partes: Planteamiento, nudo y desenlace.
Planteamiento: Presenta a los personajes 
Nudo: Es el conflicto continuo al que se enfrentara nuestro personaje para lograr su objetivo.
Desenlace: Es el momento más álgido de la trama y nos ha de llevar a la solución del conflicto
Se parte de
LA IDEA.- Antes de escribir un guión, debe quedar absolutamente clara la idea que se quiere contar.
Se termina con EL SCRIPT.-
LA ESCENA.- Es una unidad de acción
LA SECUENCIA.- Es un conjunto de escenas que mantienen entre sí un vínculo narrativo
Cual es el formato del Guion Literario
1.- Dividamos la historia en secuencias (numeradas).
2.- Dividamos cada secuencia en las escenas
3.- Al inicio de cada escena debemos especificar si se desarrolla de día o de noche, en interiores o en el exterior, y es necesario incluir una detallada descripción del lugar en que se desarrolla la acción.
4.- Especificación de los personajes que intervienen.
5.- Diálogo mantenido ( personaje y dialogo centrados). 6.- Sonido existente (si lo hubiere).
Los Subtítulos, Los diálogos
EL GUION GRÁFICO - STORYBOARD
El storyboard representa gráficamente una historia que vamos a presentar, tiene carácter “no lineal”; es decir es interactivo, de esta manera el productor puede escoger desarrollar los elementos de la historia en el orden que crea conveniente.
Técnicas para hacer un Storyboard
Los Puntos de Fuga
Los movimientos de cámara
Los Ángulos
El Anexo del Storyboard
EL GUION TÉCNICO
Sirve para la comprensión y uso práctico por parte del equipo técnico del guión literario previo, es preciso convertir éste en un guión técnico con profusión de detalles y precisiones útiles tanto para el propio director como para los encargados del sonido y la imagen.
Componentes del Guion Técnico
Final de Tomas

 

13 El Rodaje de la Presentación    

La presentación se hace mediante ejemplos
Se acuerdan de Michio…
Presentaciones de Youtubers
¿Cual esta mal de las 2?
Una presentación tiene:
Una Regla
Un Escenario
Y un Estilo
¿Como es hecha su presentación?
Regla de los tercios
Que va en el Escenario
Ejemplo
¿Cómo lo hacemos la presentación?
Con Fondo Chroma y música
OBS Studio
Opening + Rodaje + Hook =Planteamiento

Practica

 

12 Creando el Planteamiento con OBS Studio    

Primero debemos ver como esta constituido el planteamiento; qu es la suma del Opening de 5 segs. la presentación de 14 segs. y el hook de 1 seg.
El promedio de tiempo de un opening y El planteamiento o introducción esta formado por :
¿Qué debe tener un opening?
El logo, marca y la música característica del canal y cuya duración máxima es de . 10 segs.
¿De donde saco la marca? La marca se puede hacer usando los siguientes enlaces:
https://www.tailorbrands.com/
https://www.brandcrowd.com/
https://es.freelogodesign.org/ 
¿De donde saco la música?
Enlaces:
https://www.youtube.com/c/NCS Instrumentalapella
¿De donde saco el fondo? De Youtube buscar: intros editables otra alternativa es usar
Invideo:
https://invideo.io/?ref=topesdegama
Ver el Tutorial https://www.youtube.com/watch?v=kWiSB30X9qE
 ¿Qué va en la presentación?
Un dialogo que enganche y exponga el tema; debe haber:

No Olvidar los 7 pasos del Elevator Pitch

¿y el Hook?
Se extrae del opening, cortando este un segundo
Ejemplos de planteamientos https://youtu.be/2mN_M1lVBhM

Vamos a OBS

No olvidar ajustar tiempo de la música de fondo en el archivo de mp3

Y Ahora a la practica.

 

11 Claves para un buen planteamiento segunda parte    

Antes de nada recordar la etapas y propósitos de cada una de ellas
El Curso Detallado de Producciones Audiovisuales el cual pretende crear Productores Audiovisuales
Etapa 1.- Producto Final: Video de introducción . Propósito : Que el Productor Audiovisual manifieste una idea para ser convertida en un corto o largometraje.
Etapa 2.- Producto Final: Video Polimedia de nos más de 3 minutos - Propósito : Que el Productor Audiovisual convenza y convoque a un equipo de producción con el que trabajará un corto o largometraje.
Etapa 3.- Producto Final: Guion Literario, Storyboard y Guion Técnico - Propósito : Que el Productor Audiovisual inicia todos los pormenores para el rodaje de su corto o largometraje.
Etapa 4.- Producto Final: Postproducción - Propósito : Que el Productor Audiovisual se involucre en los acabados de su corto o largometraje.
Conceptos Importantes
Visión Humana - Porque los monitores son de una proporción 16:9 - Intersección ocular y relación de aspecto - Porque se desarrolló la filmación vertical -Cuidado con las imágenes verticales
Ejemplos de youtubers presentar: Ufopolis - Mundo desconocido - Rimbel35
El Primer Acto o Planteamiento
Conocido también como el planteamiento de una POLIMEDIA o video de inicio lo constituyen; el Openning, la presentación y concluye con el hook, manifiesta como será la producción, define el genero cinematográfico, y muestra al protagonista.
El Openning.- No dura más de 10 segundos – optimo 5seg.
Su función principal es la de complementar la marca.
Ejemplos de Openings - https://youtu.be/WqAetBY5po8

¿Cómo lo hacemos?

La Presentación
No dura más de 60 segundos – optimo 20seg. - Su función principal es hacer un resumen de lo que tratara la polimedia

Se acuerdan de Michio… https://youtu.be/9i1mVJcph2I

Ejemplos de planteamientos https://youtu.be/2mN_M1lVBhM

Una presentación tiene:..

 

10 Claves para un buen planteamiento    

El Planteamiento es el inicio de tu primer episodio es quizás el más difícil de desarrollar implica elaborar una historia, es lo que te gusta. Las Preguntas obligadas
¿Cuál es tu publico objetivo?
Define atributos y características de las personas a las que vas a dirigirte.
¿Cuál es el tema?
Define el tema mediante historias vinculadas. Haz un poco de investigación; bucea en foros y redes sociales
¿Cuál será la metodología?
Da clara la ecuación.1 Espera que tu público objetivo la aplique tu receta.

5 claves para una buena presentación
El conocimiento es poder y genera seguridad.
Si das argumentos válidos, proyectarás una imagen segura.
Debes demostrar que sabes lo que haces.
Debes mostrarte como experto en tu campo.

5 claves para una buena presentación
Cuida tu lenguaje corporal.
Pon atención a tu postura
Cómo mueves tus manos
Cómo vocalizas.
Nuestro cuerpo comunica con movimientos y costumbres involuntarias.

6 preguntas para persuadir y enamorar
Transmitir nuestra pasión es la idea con energía y confianza es la clave. Responder estas 6 preguntas te ayudarán al armar esta mini presentación:


Resúmelo en una frase.

Ahora debemos desarrollar nuestra marca personal

¿POR QUÉ EXISTEN LOS OPENNING?
Son como trailers en miniatura
Separación de Temporadas
Poner anuncios / Promover juegos

09 Terminar de hacer su video de introducción    

El INTRO constituye la primera producción de todo productor ya que se inicia en el contexto mismo de los elementos que despues usara para desarrollo de materiales más complejos, lo primero es vender la idea principal así que comenzamos:


Paso 0: Analisis Video de Michio Kaku reconocer los diferentes componentes de un video analizando a Michio Kaku
1er Paso: Hacer su Bubble Diagram y elaborar el Elevator Piych con los siguiente regla
1.- Afirmación
2.- Quien eres
3.- Que problemas abordas
4.- Soluciones aportas
5.- Beneficio Principal
6.- Por qué tú
7.- Llama a la acción

2do Paso: Fondo de Intro

3er Paso: PPT con imágenes

4to Paso: Grabo mi fondo de intro

5to Paso: Compilo todo con OBS

08 El Intro dentro del Storytelling    

El INTRO dentro del storytelling
El Objetivo de una intro.
¿Qué es un Storytelling?
1er. Paso - Bubble Diagram
2do. Paso - Elaboración del Discurso o Picth basado en el bubble
3er. Paso - Creación del PPT e inserción de diálogos
4to. Paso - La carpeta de imágenes y la búsqueda de las imágenes
5to. Paso - Inserción de imágenes en el orden
6to. Paso - La Grabación del fondo de intro
7mo. Paso- El Rodaje, Grabación con celular en fondo croma
8vo. Paso - Compendio final con OBS Studio
Repaso de otros conceptos

07 Los 5 pasos para hacer un guion para videos de introducción     

1- Engancha.- Empieza contando
2- Define.- Haz tu Story line
3- Planifica.- Idea y Base
4- Preproduce.- ¿Tienes todo lo necesario?
5- Comparte.- Como distribuirás
Para enganchar debemos saber como funciona el cerebro
¨Neuronas vs Hormonas¨
con María del Carmen Abraham https://youtu.be/PxTQgm5MxVw

Diferencias entre sistema endocrino y sistema nervioso
https://youtu.be/6U2_l0zAxwI

Define tu historia
El Story Line Ejemplos:
Un noticiario,  Una obra literaria, La propia vida del autor, La historia, Una novela (adaptación) Un tutorial u Otras formas literarias.
Cuento (del latín, compŭtus, cuenta) ​Es una narración breve, basada en hechos reales o ficticios, cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de personajes y tiene un argumento sencillo.
El Cuento es una foto de la experiencia humana., es breve (para generar suspenso), es conciso, (no anda con detalles), tiene un elemento imaginativo, que debe ser ajustado al publico objetivo en donde debe ser un personaje o testigo y cierra con una moraleja o reflexión
 

PERSONAJES:
HEROE – PRODUCTO
PRINCESA – CLIENTE
VILLANO – PROBLEMA
SABIO – PRODUCTO
RETO - SOLUCION

Tenemos tipos de cuentos:
Literarios.- Directos, con final inesperado
Hadas.- Seres fantásticos y mágicos, final feliz
Policiacos.-Misterios por detectives
Realistas.- Basado en hechos reales
Aventura.-Mil y una noche
Terror.- Asustan
Ciencia Ficción.- Prospectiva del futuro
Románticos.- Historias de amor
Partes y tiempos
Duración breve, máximo 7 min. paginas, 1 pagina = 1 minuto.
Planteamiento.- Exponen la historia y su normalidad, los personajes, lugar y tiempo. No debe pasar de 1 minuto.(max. 4 minutos)
Nudo.- Conflicto y problema, termina en el clímax.
Desenlace.-Solución o moraleja debe llegar solo no pases de dos minutos.
10 Claves para hacer Storytelling Efectivo y cautivar a tus Clientes
https://youtu.be/79QM5lnz2Is
 

06 ¿Por qué intrigar?     

Analizaremos el Codex Seraphinianum
Participación general
5 minutos para analizar este enlace
Preguntas
¿Cual crees que fue el motivo del autor?
¿Por qué intrigar?
Todo material audiovisual, sea educativo o publicitario tiene un truco y
Como se llama al arte de contar una historia...
Video de Introducción:
Muchas veces tratamos de hacer un video con las características de lo que vemos en el cine o la televisión, sin embargo después de analizar nuestra producción descubrimos que no nos gusta.

¿que ha pasado?
¿porque no se parece a
lo del medio?
Video de Introducción:
Muy simple; no hemos planeado los detalles, y en esto reside la calidad y el mensaje a nuestro publico. Este modulo, pretende ser una guía para cualquier persona, con motivación ingrese al mundo de los cortometrajes educativos, conocidos también como POLIMEDIAS.
 

05 El rodaje optimo para mi intro     

Un rodaje Optimo
Luz,
Distancia,
Ángulo
Encuadre
y
Sonido
Posición respecto a la luz
Distancia, Angulo y encuadre
Ángulo 20º
Encuadre
Sonido
Tela Croma
Diálogos
Lenguaje corporal
Resumiendo
 

04 Los primeros7 Pasos para hacer una Intro Clase grabada     

Desglosando los 7 primeros para hacer una intro
1er Paso.- Del Bubble al discurso. Ya hemos hecho el Bubble diagram y ahora debemos tener en cuanta los 7 pasos para hacer un Elevator Pitch
Paso 2.-Orden a las colaterales. Ahora los 7 pasos del Elevator Pitch
1.- Afirmación, 2.- Quien eres, 3.- Que problemas abordas,  4.- Soluciones aportas,  5.- Beneficio Principal, 6.- Por qué tú, 7.- Llama a la acción
Ahora a hacer el PPT
1.- Quieres hacer un video intro impresionante, 2.- Hola soy Yuri Rojas y aquí, 3.- Veremos todos los pasos, 4.- Procesos y herramientas para hacer, 5.- Tu Video de introducción, 6.- Tengo todos los trucos así, 7.- Que esperas suscríbete ya.

Paso 3.-Buscar figuras grandes
Paso 4.-Creamos una carpeta
Paso 5.-Etiquetamos imágenes con numero de diapositiva
Paso 6.-Inserto imágenes respecto al orden
Veamos
Paso 7.-Ha rodar

 

 

03 Los 22 Pasos para hacer una Intro Clase grabada     

Antes de nada, todo PRODUCTOR(A) es un comunicador, su trabajo consiste en exponer una idea, propuesta o proyecto a un grupo determinado (publico objetivo), eso significa generar confianza, para eso usaremos la técnica de Elevator Pitch, que sumada a la del Bubble Diagram no dará como resultado un video de introducción impresionante, pero ¿Cómo lo hacemos? pues siguiendo escrupulosamente 22 pasos.
Esta etapa es tan esencial que si no lo superamos, nunca podremos armar un equipo que nos ayudara con nuestro proyecto audiovisual y mucho menos impresionar a alguien.

Usaremos las técnicas aprendidas

Bubble Diagram

Elevator Pictch

y las introduciremos al OBS Studio lo que nos permitira hacer un video de introducción  atractivo

 

02 Como hacer Intros Clase grabada     

Se inicia la preproducción con los conceptos básicos veremos:

- Análisis de los géneros cinematográficos
-Actos y transiciones en una producción
¿Cuál es tu idea y tu genero?
Genero Cinematográfico
Empecemos por el Poster
Tiene tres componentes de un poster:

¿Qué es el Storyline?
El Bubble Diagram
Claves para un buen INTRO
El Elevator Pitch

Tarea: Subir su bubble diagram al drive y compartirlo

01 Clase Introductoria Clase grabada     

Bienvenida 5ta Promoción

El taller de creativos, aquí encontraran todo para desarrollar materiales audiovisuales de alto impacto emocional.

Las reglas del juego en el curso taller:

- Los participantes declaran estar dispuestos a esforzarse para cumplir las competencias designadas, pudiendo debatir entre ellos y colaborar.
- Las tres inasistencias al periodo un mes, significa que automáticamente esta fuera de la lista, pudiéndose inscribir en el siguiente periodo.
- Existen tres evaluaciones durante la clase, toma de asistencia inicial, participación durante la clase y toma de foto final en zoom.
- Queda entendido que en señal de conformidad, prometo cumplir las reglas del juego.

Tarea: Análisis del video de Michio Kaku, subir en un excel a su drive y compartirlo

Tutorial para hacer la evidencia 1

 

 

 

I.       INFORMACIÓN GENERAL

Curso Taller Producciones Audiovisuales
Créditos 15
Horas sincrónicas 72
Horas asincrónicas 168
Duración 36 semanas, 2horas x sesión
Facilitador Yuri Humberto Rojas Seminario
Grupo Mínimo 20 Participantes

II.       SUMILLA

El curso taller pertenece al área de didáctica audiovisual, es de naturaleza teórica-práctica y de nivel intermedio. Tiene como propósito que los participantes puedan a desarrollar un video polimedia con el fin de que puedan usarlo en el desarrollo de materiales audiovisuales. Trata los siguientes temas: Descripción de los diferentes aspectos de una producción audiovisual abordados en dos etapas; la primera que se centrará en un video de introducción, la segunda en todos los conceptos de el lenguaje cinematográfico, la tercera en la creación de guiones y la cuarte en cómo hacer un video polimedia y las pautas para la edición de video con efectos especiales y subirlas a youtube con el respectivo subtitulado.

 

III.       COMPETENCIA GENERAL

 

Aplica las herramientas, métodos y técnicas digitales para las presentaciones con imágenes, animaciones, videos y una serie de procedimientos teóricos y prácticos, para desarrollar una plataforma web que contenga: foro, videos, presentaciones y sus propias producciones. Reconociendo los diferentes componentes de un set de grabación y los detalles para desarrollo de una clase invertida y una clase en tiempo real.

Competencias específicas

Analiza una idea para convertirla en una producción audiovisual.
Comprende los programas de presentación y captura de imagen con videos.
Aplica las técnicas del lenguaje audiovisual para filmar las escenas.
Desarrolla historias con argumentos didácticos amenos y divertidos.
Aplica la neuroeducación en el desarrollo de argumentos
Desarrolla guiones basado en la temática a exponer con los formatos establecido.
Crea un website que incluya foro, materiales, videos y presentaciones.
Desarrolla un plan de rodaje y pormenores.
Comprende los programas de edición de video y efectos especiales.
Sube un video a youtube subtitulándolo y difundiéndolo.

Perfil de salida
Al final el docente debe haber alcanzado los siguientes logros:

Ser Prosumidor nato
Dominio de los aspectos psíquicos y de Neuroeducación
Manejo del autoconocimiento y del lenguaje corporal
Ser Telegénico y simpático al actuar
Creador de guiones
Editor y efectista
Manejo de la Clase invertida en un su propio espacio web y en Tiempo real

Unidad Didáctica I: Analiza una idea para convertirla en una producción audiovisual.
1.1. Descripción y funcionamiento de la técnica del Bubble Diagram , ideas colaterales
1.2. Criterio de búsqueda de imágenes del Internet para desarrollar un fondo de intro
1.3. Formas y tiempos de los videos de introducción
1.4. Preparación para el rodaje, usando la técnica de chroma key
1.5. Manejo de programas para descargar y editar videos del Internet
1.6. Manejo de programa de edición simple para elaborar el video de introducción
1.7. Subida a canal de youtube

Logros de la Unidad:

Al finalizar la unidad el participante será capaz de desarrollar un video de introducción como el material audiovisual inicial de su plataforma educativa virtual personalizada, teniendo en cuenta aspecto del lenguaje corporal y la integración en escenarios digitales.

 

 

IV.       RECURSOS DIDÁCTICOS

 ·         Material virtual: lectura, textos, videos, diapositivas.

 

V.      EVALUACIÓN 

70% Evidencias digitales

10% tareas programadas

20% participación sincrónica

 

Unidad I: Como convertir una idea en un plan de producción y que tipo de herramientas gratuitas puedo usar.

 

Al finalizar la unidad el participante será capaz de desarrollar una sinopsis atractiva

UNIDAD

Contenidos de Conocimientos / de Desempeño

Estrategia

Metodológica

1

Las reglas del juego en el curso taller:

- Los participantes declaran estar dispuestos a esforzarse para cumplir las competencias designadas, pudiendo debatir entre ellos y colaborar.
- Las tres inasistencias al periodo un mes, significa que automáticamente esta fuera de la lista, pudiéndose inscribir en el siguiente periodo.
- Existen tres evaluaciones durante la clase, toma de asistencia inicial, participación durante la clase y toma de foto final en zoom.
- Queda entendido que en señal de conformidad, prometo cumplir las reglas del juego.

Conceptos
Fundamentos y origen de la técnica bubble diagram; de neuroeducación; de lenguaje corporal, que es una Polimedia y cuantos tipos existen. Plataforma Nexflix y similitud de lo que hay que desarrollar.

Practica el modelo desarrollando un bubble diagram de su serie de producciones audiovisuales que producirá.

Actividades grupales
Debate sobre las respuestas al video de Michiu Kaku.
Análisis del Video Codex Seraphinuanus
Evolución cerebral antes del desarrollo del lenguaje.
Conexión entre educación y la ciencia del cine.
Video: el lenguaje corporal
La importancia del sonido. Término audiovisual, ¿por qué no es visual audio?
Video: palabra audiovisual.
Página web con música instrumental sin derechos de autor. "Rewind Remix Release"
Tarea: Desarrollar un Power point no mayor de 4 láminas o 10 minutos de exposición, presentándose y detallando el mensaje a desarrollar
Distribución del DVD de software
Contacto con el mundo audiovisual, se empieza analizando un video donde no hay diálogos.
Las diferentes respuestas de los participantes son analizadas acerca de lo ¿que sintieron?
Pregunta: ¿Que entiendes por Producción Audiovisual? video 2
Pregunta: ¿Que es para ti la palabra audiovisual?
Tarea: Ver el siguiente Video los primeros 5 minutos, se preguntará sobre el particular
Análisis de las respuesta de los participantes
El aTube Catcher: como descargarlo de la página oficial, ver su versión y comprobar actualizaciones, explicación completa de la plataforma como descargador, herramienta de corte, convertidor de diferentes formatos de video, grabador de pantalla y grabador de audio.
Práctica 1: Escoger un video de youtube, descargarlo, cortarlo y convertirlo.
Práctica 2: Grabar parte de la pantalla y pantalla total.
Práctica 3: Grabar un mp3.
Practica 4: Corte de intervalo de tiempo de un video
El VLC: Como herramienta de detección de tiempos y cortes
¿Cómo integrar un video a un ppt?.
Lógica del Power point para integrar videos y animaciones,
Desarrollo de la carpeta de contenidos.
La extensión wmv de Windows Media video
Formato máximo HD, tipos de formato en videos: estándar, HD, Full, UHD o 4k
Detección de resolución de videos a la hora de descargar de YouTube; mínimo requerimiento de un video.
Practica 5: Manejo de hipervínculos en un Powerpoint, la creación de botones y etiquetas.
Practica 6: Creación de una animación: utilizando figuras prediseñadas.
Practica 7: Confección de figuras con extensión png usando el Photoshop.
Practica 8 Insertar formas, líneas, rectángulos, formas básicas, flechas de bloque, formas de ecuación, diagrama de flujo, cintas y estrellas, llamadas y botones.
Practica 9: Conversión de ppt en video usando el atube catcher, incluyendo voz del participante.
Cómo se genera un código QR, Descargar el programa QR code reader del Play Store.
Practica 10: Inserción de videos a un ppt
Exposición de los participantes (3 min. c/u)
Explicación de la Pagina web www.asipop.com. 

Exposición de materiales audiovisuales

 en tutorías virtuales

Sesión participativa virtual

 

Evidencias a presentar

Desarrollo de su Bubble diagram,

Storyline

Personajes principales

Sinopsis

Actividades grupales

Participación en tormenta de ideas

 

Producto Final: Video de introducción

Competencia : Hacer un video de introducción, mediante 21 pasos
1.-Creación de el Bubble Diagram de la serie de sus producciones audiovisuales
2.-Interpretación y orden a las ideas colaterales
3.-Criterio de búsqueda, figuras grandes y trucos para sintetizar ideas.
4.-Creación de la carpeta conteniendo los elementos del fondo.
5.-Etiquetado de imágenes o videos de acuerdo con número de diapositiva.
6.-Inserto imágenes respecto al orden en el power point.
7.-Cómo usar el Bubble Diagram como guía
8.-Practica para la comprobación de el tiempo usando un cronometro digital.)
9.-Selección del área con aTube Catcher al tiempo del cálculo de las líneas de dialogo.
10.-Grabación del fondo de introducción usando aTube cátcher u OBS Studio
11.-Comprobación de la sincronía de tiempo del fondo de introducción
12.-Preparación para el rodaje, pormenores de ángulo, cámara y micrófono a usar
13.-Rodaje en fondo croma, aspectos de iluminación, plano y movimiento corporal.
14.-Ajuste de tiempo entre el rodaje y el video del fondo.
15.-Cortado y ajuste de los tiempos en los videos
16.-Preparación del OBS Studio como ensamblador de ambos videos.
17.-Pegado de videos del fondo y rodaje
18.-Ajuste de la grabación en croma
19.-Configuración del filtro croma ene l OBS Studio
20.-Hacemos audible el rodaje
21.-Grabamos el video de introducción o en diminutivo “Intro”

Criterio de evaluación:

·         Participación en el foro de debate

·         Presentación formal de la tarea mediante envío de archivo en su drive compartido.

·         Evaluación de la semana mediante tabla de evidencias del grupo.

Instrumento de evidencia del logro de aprendizaje

De conocimiento

Foro de debate

Del producto

Participación

· Lista de Whatsapp

Presentación de cuatro evidencias digitales

         

 

 Unidad Didáctica II: Como hacer un argumento y darle el tratamiento necesario

 

Logros de la Unidad:

 

Al finalizar la unidad el participante será capaz de comprender las técnicas y herramientas que se usan en el cine y la televisión que causan que los espectadores se mantengan atentos y expectantes.

 

UNIDAD

Contenidos de Conocimientos / de Desempeño

Estrategia

Metodología

 

2

 

Actos de un producción

Story Line

Sinopsis

Argumento

Los Personajes

El opening

La presentación (analisis youtubers)

El Hook

Edición del planteamiento

  

Exposición de materiales audiovisuales

 en tutorías virtuales

Sesión participativa virtual

 

 

 

 

Evidencias a presentar

Planteamiento del primer episodio de la serie audiovisual del participante

 

 

Criterio de evaluación:

·         Participación en el foro de debate

·         Presentación formal de la tarea con envío de las evidencias en drive

·         Presentación de la parrilla de evidencias digitales

 

Instrumento de evidencia del logro de aprendizaje

 

De conocimiento

De desempeño

Del producto

 

· Evaluación online

Participación activa

· Foro de debate

 

· Presentación de cuatro evidencias digitales

         

 

 

  

Unidad Didáctica III: El formato de un guion literario y la escaleta

Logro de la Unidad: Como desarrollar un guion literario

 

Al finalizar la unidad el participante será capaz de desarrollar desarrollar guiones con alto contenido emocional y didáctico

 

UNIDAD

Contenidos de Conocimientos / de Desempeño

Estrategia

Metodología

 

3

El Bubble Diagram del primer Episodio
Secuenciado de guion
Cuenta - Explica
La trama
Guionando
Guion Literario
Guion Gráfico
Guion Técnico
Script (Story line, Sinopsis, argumento perfil de personajes y guiones)
Rodaje de Polimedia
Desarrollo de avances mediante una pagina web.

 

Exposición de materiales audiovisuales

 en tutorías virtuales

Sesión participativa virtual

 

 

 

 

Evidencias a presentar

(02) Guiones de Cortometrajes o

(01) Guion de largometraje

 

 

Criterio de evaluación:

·         Participación en el foro de debate

·         Presentación formal de la tarea con envío de las evidencias en drive

·         Presentación de la parrilla de evidencias digitales

 

Instrumento de evidencia del logro de aprendizaje

 

De conocimiento

De desempeño

Del producto

 

· Evaluación online

Participación activa

· Foro de debate

 

· Presentación de cuatro evidencias digitales

         

 

 

  

Unidad Didáctica IV: Edición y postproducción

 

Logro de la Unidad: Editar y poner efectos especiales y subirlos al youtube subtitulando el mismo para hacerlo mundialmente conocido.

 

 

 

UNIDAD

Contenidos de Conocimientos / de Desempeño

Estrategia

Metodología

 

4

Manejo de software de edición

Manejo de efectos especiales

Post producción

Subida y subtitulado youtube (calidad mundial)

 

Exposición de materiales audiovisuales

 en tutorías virtuales

Sesión participativa virtual

 

 

 

 

Producto: Video Polimedia Completo , incluyendo opening

 

Criterio de evaluación:

·         Participación en el foro de debate

·         Presentación formal de la tarea con envío de las evidencias en drive

·         Presentación de la parrilla de evidencias digitales

 

Instrumento de evidencia del logro de aprendizaje

 

De conocimiento

De desempeño

Del producto

 

· Evaluación online

Participación activa

· Foro de debate

 

· Presentación de cuatro evidencias digitales

         

 

 

  

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

El curso tiene un carácter teórico práctico. Se basa en el análisis del material de clase y el diseño de estrategias para el desarrollo de una producción audiovisual de impacto.

Los métodos incluyen la clase magistral, estudio de casos, problemas frecuentes y las exposiciones individuales y manejo de escenarios digitales.

REFERENCIAS

El Sistema Polimedia 2.0 y el Profesor del Futuro – Yuri Rojas (2019)
www.docentedigital.club/herramientas.htm
www.aspesi.net
www.asipop.com
www.epapro.com/polimedia


IV. RECURSOS DIDÁCTICOS

Material virtual: lectura, textos, videos, diapositivas.

V. EVALUACIÓN

70% Evidencias digitales
10% tareas programadas
20% participación sincrónica