Ardora
 

Aprende a crear actividades interactivas con Ardora

ARDORA.- Es un programa educativo libre, que te permitirá crear tus propias actividades interactivas en formato html, para poder compartirlos con tus estudiantes, son más de 45 tipos distintos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, estadísticas, páginas multimedia, incorporación de las actividades en plataformas educativas como Classroom y Moodle etc.

El Curso es un espacio teórico - práctico de intercambio de conocimientos y experiencias entre los participantes y el Docente Formador, en el que se privilegia la acción participativa en un "aprender haciendo", lo que se logrará a través las actividades que se presenten en cada sesión. 

 

DAIP: Magaly Mamani Mamani
Duración: 16 sesiones - 2 Horas
Duración de clase: 2 horas
Grupo Max. participantes: 100.

Martes  a las 9 a.m

Lista whatsapp

 

Nivel Básico- Requisitos: 

Competencias digitales, lightshot.

 

 

 

 

12-13-14-15 UNIDADES DE MEDIDA, CÁLCULO, GRÁFICOS ESTADÍSTICOS, GEOMETRÍA    

12- Unidades de medida


12.1. Contar dinero.-
Tiene como objetivo relacionar la representación gráfica de cierta cantidad de monedas y/o billetes con su correspondiente texto o viceversa
12.2. Relojes.-
Tiene como objetivo que nuestros estudiantes puedan indicar la hora que se les menciona en un reloj digital, como analógico.


13- Cálculo:
13.1. Puzzle numérico.-
En esta actividad  nuestro estudiante tendrá que completar los algoritmos horizontales de operaciones básicas en la parte superior izquierda

13.2. Crucigrama de números.- La presente actividad tiene por objetivo que el estudiante complete un crucigrama formado a partir de números y operaciones y llegar al resultado que se encuentra al final de cada fila o columna, así llegar a la respuesta correcta.
 

13.3. Calculadora.- Esta actividad permite presentar al estudiante uno o más resultados numéricos para que usando combinaciones de una o más operaciones y con las teclas disponibles en pantalla pueda obtener

dichos resultados propuestos:


14. Gráficos estadísticos
14.1. Líneas y barras.-
Está actividad nos permitirá crear gráficos de líneas o de barras, también realizar operaciones libres sobre él.


14.2. Circulares.-
En la presente actividad nuestros estudiantes  podrán manejar un gráfico circular divido por sectores, realizando ciertas operaciones sobre el mismo o con los datos insertados previamente.


15. Geometría
15.1. Simetrías, traslaciones y giros.
Actividad en la que el estudiante ha de, en una cuadrícula, copiar un dibujo, crear un dibujo simétrico o crear uno a partir de girar ciertos grados:


15.2. Tangram


15.3. Pentominó.-
Actividad de geometría parecida al tangram, en la que el usuario debe formar una figura a partir de una serie de piezas que se dan.

 

 

OPEN-ELEARNING.      

1. CREACIÓN DE SESIONES DE APRENDIZAJE CON OPEN-ELEARNIG - ARDORA

1.1. Descarga del programa

1.2. Instalación del programa Open-elearning.

1.3. Reconocimiento del entorno.

1.4. Editando nuestra primera sesión

      1.4.1. Editar texto.

      1.4.2. Incorporar imágenes.

      1.4.3. Incorporación de videos, URL, PC, audio mp3.

      1.4.4. Incorporación de actividades desarrolladas en Ardora a través de link.

 

 

 

09-10-11 SELECCIONAR, TEST, ESQUEMAS.   

9.- Seleccionar: Esta actividad nos permitirá seleccionar una serie de palabras de un texto con ciertas condiciones que insertaremos
9.1. Palabras de un párrafo.-
Para reforzar la gramática.

9.2. Palabras para corregir.- Tiene como objetivo que nuestros estudiantes puedan reconocer y corregir las palabras mal escritas, y lo corrijan.


9.3. Laberinto.-
En esta actividad  nuestro estudiante tendrá que seleccionar el casillero que cumpla la condición que nosotros le pedimos. siguiendo un camino¨ o puede seleccionar indistintamente la celda que cumpla la condición.

9.4. Puntos de una imagen.-  Actividad en la que nuestros estudiantes tendrán que seleccionar el área correspondiente respecto a un parámetro que nosotros definiremos.

9.5. Imágenes/sonidos.- Esta actividad permite que nuestros estudiantes puedan elegir una imagen de acuerdo a un criterio previamente programado.

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10.- Test.-
Está actividad nos permitirá formular interrogantes, en la que nuestros estudiantes tendrán que seleccionar una o más respuestas de una lista.

11.- Esquemas.- En la presente actividad nuestros estudiantes  podrán completar un esquema en forma de árbol

 

06-07-08 COMPLETAR, CLASIFICAR, ORDENAR     

6. Completar:
 6.1. Palabras
con sílabas.- Escribir solo la sílaba que corresponde
6.2. Textos.- Actividad en la que tenemos que completar un texto con una serie de palabras dadas, ya sea arrastrándolas, seleccionándolas de una lista desplegable o escribiéndolas en los lugares adecuados:
6.3. Tablas.-

Lo único que tenemos que realizar es completar una tabla escribiendo palabras en las celdas, marcando celdas o seleccionando opciones:

7.- Clasificar. Esta actividad nos permitirá clasificar una serie de textos - imágenes – sonidos atendiendo a ciertos criterios:

8.- Ordenar:
8.1. Frases.-
Esta actividad nos permitirá ordenar las palabras que componen una oración para que tenga sentido.

8.2. Párrafos.- Lo que realizará en esta sección es ordenar los párrafos u oraciones que componen un texto para que éste tenga sentido:.

8.3. Imágenes.- Esta actividad nos permitirá ordenar una serie de imágenes. Ideal para series, secuencias temporales, etc.:

 

04-05 RELACIONAR - AUTODICTADOS    

Empaquetar actividades ardora

En esta sesión vamos a aprender a incorporar sonidos a nuestras actividades, trabajaremos con Auto-dictados,

4. Relacionar.- Nos permite trabajar actividades como emparejar frases o expresiones atendiendo a un criterio.
4.1. Palabras.- Podemos utilizarla para emparejar palabras como Sinónimos, Antónimos, equivalencias.
4.2. Frases, imágenes.- Nos permite manejar conceptos, términos, otros. Debemos recordar que el tamaño de las imágenes debe ser de 200 x 200 píxeles.

4.3. Juegos de memoria.- Permite que nuestros queridos estudiantes logren encontrar dos pares que hagan pareja ya sea texto, imágenes o sonido detrás de un cuadro.

5. Auto dictados.- Muy bien para esta actividad necesitaremos contar con los sonidos respectivos, para elaborarlo, recuerden que deben de tenerlo previamente descargado y almacenado en su PC.

 

03 JUEGO DE PALABRAS       

Vista previa.- Se nos crea un archivo temporal, para poder visualizar como esta quedando nuestra actividad.

Guardar.- El objetivo de guardar nuestras actividades es para posteriormente poder editarlas o realizar cambios. Las actividades realizadas con Ardora se guardan con extensión de archivo *.ard y sólo podrán editarse con la aplicación de Ardora.

Guardar como… : Se utiliza para guardar el archivo que se encuentra actualmente abierto con otro nombre y/o en otra ubicación. Lo veremos así en el explorador de Windows, este archivo lo podemos editar, pero tenemos que abrir primero el programa ARDORA → Abrir → seleccionamos la ruta del archivo. Asignamos un nombre a la carpeta Asignamos un nombre al archivo

Publicar.- Consiste en crear una página Web que contiene a la actividad, esto permite ejecutarla en cualquier PC con un navegador Web sin necesidad de tener instalado Ardora.

Paquete scorm.-  (Se genera un archivo comprimido) El paquete creado lo podemos crear en una plataforma educativa como Moodle, la plataforma nos mostrará la evolución del trabajo del estudiante, estado y tiempo de ejecución, puntuación obtenida, entre otros. Esta es la carpeta que subiremos a nuestro DRIVE. Asignamos un nombre al archivo ZIP Clic derecho sobre el comprimido Revisar Manual 2 ---- página 29

3. Juego de palabras
3.1. Sopa de letras
3.2. Crucigramas
3.3. Ahorcado
3.3. Damero
3.4. Construye palabras

 

01 y 02 CONSULTAS   

1. Repaso de como subir nuestras actividades a drive, y compartirlo mediante un enlace por whatsapp, otros.

 

 

02 ACTIVIDADES CON GRÁFICOS   

* Captura de imágenes Ligtshot

Nos permite identificar las diferentes partes de una imagen, así como distinguir y diferenciar partes de un todo.

NOTA: Para elaborar esta actividad debemos crear una carpeta donde ubicaremos los gráficos a utilizar en formato JPEG.

 

2. Actividades con gráficos;
2.1. ÁLBUM. - En esta actividad aprenderemos a emparejar palabra con imagen, identificar imágenes y ordenar imágenes.

2.2. PANEL GRÁFICO. - Esta actividad nos permitirá a través de una imagen, identificar las partes que tiene dicha gráfico.

2.3. PUZLE.- Esta actividad consiste en insertar una imagen y a partir de ella, el programa lo convierte en un rompecabezas.

* Compartir nuestra actividad por whatsapp. Guardarlo como SCORM y la carpeta descomprimida es la que subiremos a GOOGLE DRIVE y la compartiremos, Abrimos una nueva pestaña y en la dirección URL escribimos drv.tw presionamos enter.

 

01 INICIANDO A TRABAJAR EN ARDORA    

1. Descarga el programa en:
     http://www.webardora.net/descarga_cas.htm

1.2. Reconocimiento: Entorno de Ardora


1.3. Mis primeras actividades en Ardora

Para poder desarrollar nuestra primera actividad, necesitamos contar con nuestros recursos los cuales son: • Texto • Imágenes • Audio • Video •